JEROME MURAT

Espermos que os guste el mimo. Este video dará que hablar.

carta a mi padre

DIA 19 DE MARZO DE 2010
Querido papá:
Como hace mucho que no nos vemos te echo de menos, y quiero recuperar el tiempo perdido en estos días que vas a estar conmigo. Podemos ir a muchos sitios, como a la piscina climatizada, a un restaurante, a las Tablas de Daimiel, que tienen mucha agua, o al parque, donde quieras.
Me gustó cuando me llevaste a la warner en Madrid.
Me gustaría que te quedases más tiempo aquí en Daimiel y también me gustaría que viniera mi hermano Ric.
Quiero pedirte que me quieras tanto como yo te quiero a ti.
¡FELICIDADES PAPÁ!
Un beso enorme de tu hija Génesis.




Querido papá:
Te escribo esta felicitación porque te quiero mucho. Estoy contenta porque eres mi padre, te agradezco que a mamá y a mí nos hayas llevado a excursiones, como al parque de atracciones, a Córdoba, a la Warner, al zoo etc. Y si puedes quiero que me compres algo.

¡ FELICIDADES PAPÁ!

UN BESO TU HIJA ISABEL.

ACTIVIDADES PIZARRA DIGITAL

Este curso nos presentamos a la SEGUNDA CONVOCATORIA 2009-2010 de la PIZARRA DIGITAL eBeam® GRATUITO A CAMBIO DE CONTENIDOS, y hemos colocado la pizarra que nos han enviado en el aula de Audición y Lenguaje (aunque tenemos un horario para utilizarla los miembros del equipo). Por eso os vamos a ir colgando una serie de actividades que vamos creando para trabajar en el aula, también intentaremos ir subiendolas en Power point y word para que aquellos que no disponeis de pizarra digital podais utilizarla en otros formatos. Aún así si queréis descargar el programa de la pizarra ebeam se encuentra en la página http://www.studyplan.es/.

Aquí os dejo una actividad que hacemos en el aula de Audición y Lenguaje. Consiste en una presentación con preguntas cerradas (si o no) muy sencillas. Espero que os sean de utilidad.

                           

 PIZARRA DIGITAL EBEAM                                






          POWER POINT

Lotos

Aquí os dejamos una serie de lotos que hemos elaborado para trabajar con nuestros alumnos y alumnas en el aula de Audición y Lenguaje. Las imágenes, como no, las hemos sacado de la página http://catedu.es/arasaac/, ya que para los que no tenemos buena mano para el dibujo nos viene genial.

LOTO P:

LOTO L:



LOTO M:



LOTO T:

ARTURO Y CLEMENTINA

Esta semana para conmemorar el día de la mujer (8 de marzo) hemos realizado una seríe de actividades que han tenido como base el cuento de Arturo y Clementina. Entre estas actividades hemos hecho esta, nuestros alumnos han leído y posteriormente resumido el cuento. Ahora lo ponemos ya escrito por ellos. También os los pondremos sin escribir para que podáis escribirlo con vuestos alumnos/as, os inventeis vuestro propio final....

http://www.megaupload.com/?d=YIC75Y5I

Daimiel a 24 de febrero de 2010

Hola soy Alicia, tengo 10 años, vivo en Daimiel y me gusta mucho la feria de mi pueblo.

Escribo esta carta para protestar por los conciertos de música de las fiestas. Me parece que de estas fiestas debemos disfrutar todos y todas, mayores, jóvenes y niños por igual. Yo creo que los mayores tienen muchas verbenas y conciertos, y me gustaría proponer al alcalde que trajera a grupos como: HANNAH MONTANA o los JONAS BROTHERS ya que son los grupos que nos gustan a los chicos y chicas de mi edad.

Gracias.

Carta a Candela

Daimiel a 12 de febrero de 2010

Hola amiga Candela:
¿Cómo estas por Cuenca y tu familia y amigos?
Nosotros estamos muy bien porque por fin han llegado los carnavales en el cole y nos dejan hacer una fiesta.
Me gustaría que vinieras a Daimiel para el desfile de niños y niñas, que es el sábado 13 de febrero a las 5:00.Nos lo pasaremos genial porque vamos todos vestidos de hippies.
Hasta pronto, te esperamos con tu disfraz preparado.

Fdo: Álvaro y Yolanda

Cartilla de lectura completa

Hemos elaborado una cartilla de lectura personalizada para nuestros alumnos y alumnas. Está probada su eficacia con la metodología adecuada. No tenemos en cuenta los diptongos para facilitar la separación silábica. Espero que os guste y os sea de ayuda.